Desde hace un tiempo tenía pendiente publicar el desarrollo del proyecto que realizamos antes de vacaciones de navidad " Súper Luna". Por fin he encontrado el hueco necesario para poder contaros....
El Producto Final que nos propusimos fué la realización de DIORAMAS LUNARES que representaran la llegada de Amstrong a la luna. Cada elemento del diorama se fué realizando tras una investigación previa.
A través de una WEBQUEST se les planteó a los niños el reto de descubrir quién fué la primera persona que pisó la luna, el medio de transporte en el que viajó y de dónde era la bandera que se colocó al pisar.
En la webquest una niña les propone que realicen un viaje a la luna para descubrir todas esas cosas. La primera parada ( tarea) fué descubrir, con ayuda del robot BEE BOT, qué era ese personaje misterioso que piso la luna. En el panel se escondían las partes del traje de un astronauta, lo que tenían que hacer los niños era seguir un recorrido, dado previamente, y programar al robot para llegar a la parte del traje de astronauta y así poder componerlo...
Tras ello, colorearon los astronautas que se colocaron en los dioramas...
Ya sabíamos que se trataba de un o una astronauta pero.... no teníamos muy claro si era hombre o mujer..., así que en la Webquest se nos propuso utilizar la APP PLIQUERS para conocer las opiniones y poder ver los resultados.
Con esta app podemos conocer a tiempo real la opinión de nuestros alumnos sobre una cuestión planteada. Se les planteó la pregunta.. ¿es hombre o mujer? como sólo tenían dos opciones les resultó muy fácil y les encantó ver sus nombres con sus respuestas en la PDI. También pudimos comprobar gráficamente los resultados y realizar comparaciones...
Siiiiii!! es un hombre, la mayoría lo pensaba, no se por qué... Ahora nos llegaba otro reto de la mano de la webquest, descubrir en qué viajo este astronauta, para ello tuvimos que resolver una adivinanza cuyo resultado se escondía en la construcción de un puzzle...
Otra tarea que se nos planteó en la webquest fué realizar ARENA LUNAR y pisar en ella para comparar nuestra huella con el astronauta misterioso..
La arena lunar la hicimos mezclando aceite y harina hasta que conseguimos una masa arenosa con la que estuvimos moldeando y trabajando nuestros sentidos...
Al pisar descubrimos que tan solo una de nuestras huellas se parecía a la del astronauta pero que era muy diferente en tamaño, por ello deducimos que el astronauta que pisó la luna... ¡ no era un niño!!!
Comprobamos en otra de las tareas de la webquest que las banderas que tenemos en clase para decir en las rutinas buenos días en diferentes idiomas, no se parecían en nada a la bandera que puso el astronauta misterioso en la luna...
Y como olvidarnos del ARTE. Reproducimos el cuadro "LUNA LLENA" DE PAUL KLEE....
!!!Por fin llegó el momento de conocer al astronauta!! y como no, estaba en una súper luna...
Y en ella, en nuestra SÚPER LUNA, dejamos plasmados los dibujos de todo
lo que habíamos aprendido...
