APRENDIENDO CON DINOSAURIOS

Durante el segundo trimestre estuvimos  trabajando  los dinosaurios. Siempre que exista motivación el aprendizaje está asegurado y con este tema la  motivación e ilusión estaban presentes en cada actividad. 

Era increíble ver como los niños  se aprendían tan rápido los nombres  de los dinosaurios y sus características, ver sus caritas de asombro al visualizar vídeos o al realizar experimentos y gozar viéndoles disfrutar bailando, cantando y jugando.  

A continuación podemos ver algunas de las actividades realizadas...

Hicimos esqueletos de dinosaurios con pasta, pues investigamos a través de los libros que los dinosaurios tenían huesos y órganos como nosotros...

Con la aplicación Anatomy 4D pudimos explorar el cuerpo humano en 4D e ir viendo las similitudes 

y diferencias con los dinosaurios.

Es una aplicación de Realidad Aumentada en la que  tan solo tenemos que descargar las imágenes desde la propia aplicación o desde la página web y proyectar con la tablets o dispositivo móvil las imágenes..

Realizamos huevos de dinosaurios con huevos cocidos y colorante alimenticio.  

Con esta actividad los niños  desarrollaron  la motricidad al quitar la cáscara o al controlar el gotero para echar el colorante, conocieron otra forma tridimensional "elipse" y descubrieron que los animales que nacen de huevos se llaman ovíparos.

Pescamos la palabra ovíparos. Esta es una actividad que les encanta, la realizamos utilizando  una mini caña de pescar que en el extremo del hilo lleva un imán. La "mini caña" da mucho juego y trabaja la concentración y habilidades óculo - manuales. Se pueden pescar números para realizar operaciones y descomposiciones, imágenes para montar frases..., bueno, todo lo que se nos ocurra...

En esta actividad, en concreto, mis niños fueron pescando las letras de la palabra ovíparos y montando la palabra de forma ordenada.

Y después de "pescar" tocaba plasmarlo gráficamente, asi que hicimos una ficha en la que había que buscar las letras de la palabra "ovíparos" y rodearlas, además teníamos que dibujar un animal ovíparo que conociésemos, como casi todos dijeron los pájaros y pollitos tuvimos que buscar en google algunos más...

Disfrutamos cantando y bailando con canciones de dinosaurios...

Con harina, agua y sal, fabricamos masa de sal, uffff ¡como les gusta pringarse de masa!!!!!, con ella hicimos  fósiles de dinosaurios.

 Fuimos metiendo dinosaurios en miniatura en la masa dejando su huella, a continuación, cuando la  masa se secó las huellas quedaron fosilizadas y las pegamos en un trocito de cartón en el que pusimos el nombre del dinosaurio al que pertenecía la huella...

Estas son algunas de las actividades que hicimos en un proyecto, que sin duda, es de los que más les gusta a los niños. 

PINTAMOS DINOSAURIOS CON ESPUMA DE AFEITAR

Observando los libros que tenemos en clase hemos descubierto que los dinosaurios eran reptiles, ello nos ha llevado a hablar sobre los reptiles que conocemos y de su piel. Hemos buscado cosas en clase que fuesen rugosas, como la piel de los reptiles,  y las hemos comparado con otras suaves.
A continuación hemos pintado dinosaurios utilizando espuma de afeitar y pintura de diversos colores. Es una técnica muy llamativa para los niños por su textura y olor con la que han disfrutado muchísimo.
Cada peque ha elegido un dinosaurio y el color para pintarlo, posteriormente los han pintado intentando que la pintura quedara en relieve de tal forma que al transcurrir unos días la pintura se seca y queda un tacto rugoso como el de la piel de los dinosaurios.

Ahora vamos a ver esas caritas disfrutando de la actividad...

VOLCANES EN LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS

En los libros que tenemos en clase hemos visto que en la época de los dinosaurios había muchos volcanes, tras comentar como eran los volcanes y verlos en diversos vídeos hemos hecho el nuestro en clase.
Primeramente entre todos  hemos moldeado  un volcán con plastilina procurando  que no le faltara  de nada, lava, cráter, montaña..., posteriormente ha entrado en erupción echándole bicarbonato, vinagre y colorante alimenticio.
Es un experimento "archiconocido" pero que a los pequeñines les encanta y sus caras cuando entra en erupción son un poema.

Tras el experimento tocaba plasmarlo en el papel así que todos juntos en asamblea hemos hecho un dibujo de lo vivido.

Como nos ha llamado la atención la forma que tienen los volcanes, de cono, hemos buscado cosas que tienen forma de cono en clase y las hemos colocado en un mural, si llega desde casa alguna otra la iremos incorporando.
Y por último esta ficha para plasmar lo que hemos aprendido...

DINOSAURIOS EN REALIDAD AUMENTADA

Hace dos semanas realizamos una excursión al centro comercial El Tiro en Murcia para  ver una exposición de dinosaurios "Days of the Dinosaurs" donde pudimos ver diferentes especies de dinosaurios a tamaño real y disfrutar de actividades y el visionado de una película en 3D.
 Al día siguiente al llegar al cole el tema era, como no, dinosaurios por lo que decidimos investigar sobre ello.

Una de las últimas  actividades que hemos hecho es ver dinosaurios en Realidad Aumentada  con la aplicación Dinosaurs Live.  Esta aplicación la he descubierto en "Proyecto Guappis" un blog muy interesante que habla de diferentes aplicaciones educativas.

La aplicación Dinosaurs Live es una aplicación gratuita para iOS en la que a través de seis marcadores que hay que imprimir se pueden ver y escuchar diferentes modelos de dinosaurios que al tocar la pantalla reaccionan con movimientos y sonidos.

 Aquí  enlazo la página de "Guappis" para poder descargar los modelos.

Y ahora podemos ver los peques disfrutando de la aplicación..

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